КТП по истории России 9 класс ФГОС Торкунов Арсентьев на 2019-2020 год

КТП состоит из заданий, которые учитывают требования ФГОС и учебных программ для 9 класса. То есть, она охватывает все основные темы и периоды истории России, включая древнюю историю, средневековье, новое время и современную историю. Материал подается в последовательной и логической форме, что позволяет ученикам вникнуть в суть событий и процессов, происходивших в стране на протяжении веков.

Систематическое использование КТП во время проведения учебных занятий по истории России в 9 классе помогает учителю следовать плану обучения, а ученикам лучше организовать свою работу и подготовку к контрольным и экзаменационным работам. КТП Торкунова и Арсентьева на 2019-2020 годы является полезным инструментом для эффективного и интересного изучения истории России в 9 классе в соответствии с ФГОС.

Описание программы

Программа по истории России для 9 класса в соответствии с ФГОС разработана Торкуновым и Арсентьевым на 2019-2020 годы. Она предназначена для изучения истории России с древнейших времен до начала XX века. Программа включает в себя изучение основных этапов истории России, ключевых событий, личностей и исторических процессов.

Основная цель программы — формирование у учащихся системного знания о истории своей страны, понимание причин и последствий исторических событий, развитие критического и аналитического мышления. Для достижения этой цели программа предлагает обширный материал, разнообразные формы работы и контроля знаний.

Программа состоит из нескольких разделов. В первом разделе изучается предмет истории, его методы и источники. Учащиеся узнают о ключевых понятиях и принципах исторической науки. Далее следуют разделы, посвященные древней и средневековой истории России, периоду нового времени и XIX веку, а также самостоятельная работа по исследованию исторической темы.

В рамках изучения каждого периода предлагается работа с различными источниками — архивными документами, историческими картами, хронологическими схемами. Также учащиеся ознакамливаются с важными историческими деятелями и событиями. Программа предусматривает использование дополнительной литературы и проведение исследовательской работы.

В программе предусмотрены различные формы контроля знаний, такие как письменные работы, устные ответы, презентации и проекты. Она также предлагает дополнительные материалы для расширения кругозора учащихся и обогащения их исторических знаний.

Изучение программы поможет учащимся получить полное представление о истории России и ее значимости для страны и мирового сообщества. Также она развивает навыки исторического анализа, оценки и интерпретации исторических событий, что поможет им в дальнейшем образовательном и профессиональном пути.

Темы для изучения

• Древняя Русь: основание и развитие государства, социальное устройство
• Монгольское нашествие и его последствия
• Сложение и развитие централизованной власти в России
• Феодально-крепостные отношения и их преобразование
• Русские земли в составе Литовско-Польского государства
• Петровские реформы и формирование Русской империи
• Россия в 18 веке: общественное и культурное развитие
• Российская империя и ее государственное устройство
• Николай I и его реформы

Структура учебного курса

Учебный курс «История России» для 9 класса по Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) состоит из следующих разделов:

1. Древняя Русь (VII — XIII века)

В этом разделе изучается формирование и развитие русского государства, его социально-экономическая структура, культура и религия.

2. Московское государство (XIV — XVII века)

Раздел посвящен становлению и укреплению Московского государства, его политической системе, культуре и внешней политике.

3. Петровская эпоха (XVIII век)

Здесь изучается период реформ, проведенных Петром Великим, в том числе его внутренняя политика, культурные и образовательные изменения.

4. Российская империя (XVIII — начало XX века)

В этом разделе рассматриваются монархия и ее политическая система, роль России в международных отношениях, социально-экономическое развитие и культурные трансформации времен империи.

5. Россия в начале XX века

Здесь изучается период с 1900 по 1917 годы, включая политическую борьбу, социальные протесты, культурные процессы и события Первой мировой войны.

6. Советский Союз (1917 — 1991 годы)

Раздел посвящен формированию и развитию СССР, его политической и экономической системы, социальным и культурным изменениям, внешней политике и перестройкам.

7. Современная Россия (с 1991 года)

Здесь изучается период после распада СССР, включая политические и экономические преобразования, внешнюю политику и развитие России в современном мире.

Весь курс включает в себя изучение как общих тем по истории России, так и отдельных периодов и событий, давая учащимся полное представление об историческом процессе.

Основные цели и задачи

Курс истории России в 9 классе по Федеральному государственному образовательному стандарту разработан с целью познакомить учащихся с основными этапами исторического развития России, формировать понимание основных причин и последствий исторических событий, развивать у учащихся умения анализировать историческую информацию и строить логические цепочки событий.

Основные цели:

1. Сформировать у учащихся представление о развитии Российского государства с древности до конца XX века.
2. Развить у учащихся навыки работы с историческими источниками (первичными и вторичными).
3. Расширить знания о роли России в международных отношениях.
4. Сформировать у учащихся критическое отношение к историческим событиям и их источникам.
5. Подготовить учащихся к успешной сдаче государственной итоговой аттестации по истории России в 9 классе.

Основные задачи:

1. Ознакомление учащихся с основными этапами исторического развития России.
2. Изучение ключевых исторических фактов и событий, влияющих на формирование и развитие государства.
3. Развитие умений анализировать и интерпретировать исторические источники различного вида.
4. Развитие навыков составления исторических характеристик, определения причинно-следственных связей.
5. Освоение основных методов исторического исследования.
6. Развитие умений работать с историческими картами, диаграммами и таблицами.

Реализация данных целей и задач обеспечивает тщательный и всесторонний подход к изучению истории России, формирует у учащихся необходимые знания и навыки для успешного продолжения образования в дальнейшем.

Методические рекомендации

Для успешной подготовки к контрольно-тестовой работе по истории России 9 класса рекомендуется следовать следующим методическим указаниям:

Следуя этим рекомендациям, вы сможете качественно подготовиться к контрольно-тестовой работе по истории России 9 класса по программе ФГОС Торкунова и Арсентьева на 2019-2020 годы. Удачи вам на экзамене!

Оценочные средства и методы

Для оценки знаний и умений учащихся по истории России 9 класса в соответствии с ФГОС используются различные средства и методы. Они позволяют преподавателю получить объективную оценку уровня обучения каждого ученика.

В процессе оценки знаний учащихся применяются следующие средства:

• Устный опрос
• Письменные работы
• Контрольные работы
• Тестирование
• Проектные работы
• Рефераты

Устный опрос позволяет преподавателю выявить уровень знаний и умений учащихся в ходе урока. Вопросы могут быть разного типа: открытые, закрытые, аналитические. Чтобы дать полное описание события или явления, учащиеся могут провести монологическое высказывание.

Письменные работы включают написание эссе, сочинений, краткого изложения текста, анализа исторического документа и др. Такие работы позволяют проверить умение учащихся аргументировать свою позицию по историческому вопросу, анализировать информацию и делать выводы.

Контрольные работы состоят из вопросов и заданий, проверяющих знание учебного материала. Они могут быть составлены в виде тестов, выбора правильного ответа, выполнения задач, ответов на вопросы, восстановления логической последовательности и др.

Тестирование представляет собой тесты, которые позволяют проверить уровень знаний и умений учащихся. Они состоят из вопросов с вариантами ответов. Тестирование может проходить в классе под контролем учителя или с помощью компьютерных программ.

Проектные работы включают исследовательскую деятельность учащихся. Они выполняют самостоятельные проекты по изучению исторической темы, например, создание исторической презентации, разработка музея, написание исторического романа.

Рефераты представляют собой обзорную работу по конкретной исторической теме. Учащиеся исследуют различные источники, анализируют информацию и делают выводы.

Все оценочные средства и методы, используемые в процессе обучения, позволяют преподавателю получить полную информацию о знаниях и умениях учащихся и сделать объективную оценку их прогресса в изучении истории России 9 класса в соответствии с ФГОС.

Рекомендации для учителей и учеников

Для учителей:

1. Хорошо подготовьте учебный материал: изучите содержание и структуру КТП, используйте разнообразные источники и материалы для объяснения исторических событий.

2. Организуйте систематическое повторение и закрепление учебного материала с учениками. Разделите КТП на несколько этапов и проведите проверку знаний после каждого этапа.

3. Разработайте интерактивные методы и формы работы, чтобы сделать уроки истории увлекательными и познавательными.

4. Не забывайте о вариативных заданиях и исторических иллюстрациях, которые помогут ученикам лучше вникнуть в содержание исторических событий.

Для учеников:

1. Регулярно посещайте уроки истории и уделяйте достаточно времени для самостоятельного изучения учебного материала.

2. Тщательно обдумывайте и переписывайте конспекты, делайте пометки на полях учебника, чтобы легче вспомнить важные факты и события.

3. Активно использовать дополнительные материалы (книги, статьи, фильмы) для углубленного изучения отдельных тем и овладения дополнительными знаниями.

4. Не откладывайте подготовку к КТП на последний момент и всегда задавайте вопросы учителю, если что-то вам не понятно.

Обзор учебников и учебных пособий

В процессе изучения истории России в 9 классе по ФГОС Торкунов, Арсентьев необходимо обратить внимание на выбор учебников и учебных пособий. Эти материалы должны соответствовать учебной программе и обеспечивать полное понимание и усвоение материала учащимися. Рассмотрим несколько популярных и рекомендованных учебников и пособий, которые помогут подготовиться к контрольно-тестовой работе.

1. «История России. 20 век» (авторы: Торкунов А.В., Арсентьев В.Л.)

Этот учебник является официальным учебным пособием в соответствии с ФГОС. Он содержит основные темы, ключевые понятия, исторические события и факты, краткую биографию важных личностей, анализ проблем и ситуаций. Учебник позволяет учащимся систематизировать полученные знания и развить навыки анализа и синтеза текстовой информации. Тексты содержат различные типы исторических источников — памятники письменности, документы, иллюстрации, схемы.

2. «История России» (авторы: Исаченков В.Г., Соколов Б.В.)

Этот учебник включает в себя материалы, необходимые для изучения истории России в 9 классе. Он охватывает период с древнерусских времен до современности. Учебник содержит разделы, посвященные различным историческим эпохам, событиям и личностям. Авторы акцентируют внимание учащихся на исторических процессах, причинах и последствиях, а также на периодах развития страны и формировании российской государственности.

3. «История науки и техники. История Российской империи. 9 класс» (авторы: Леонов Ю.Б., Львов В.И.)

Это учебное пособие представляет собой уникальный подход к изучению истории России. Оно включает в себя главы, посвященные развитию науки и техники, империи, социально-экономическим переменам, политическим системам. Такой подход помогает студентам более глубоко понять не только главные события и периоды истории России, но и их влияние на развитие государства и общества в целом. Авторы подробно анализируют основные факты, интегрируя научные данные и историческую информацию.

Выбор учебников и учебных пособий является важной составляющей учебного процесса по истории России в 9 классе, поэтому следует внимательно ознакомиться с рекомендованными материалами и выбрать наиболее подходящие для своего уровня и стиля обучения.