itciskra.ru
В процессе оценки знаний, умений и навыков по русскому языку применяются различные виды контрольных работ и заданий, такие как письменные работы, устные ответы, тестирование и др. Оценивание происходит как во время урока, так и внеурочной деятельности, исходя из требований ФГОС.
Оценка проводится в соответствии с четырьмя основными критериями: знания, умения, навыки и компетенции. Знания – это осведомленность учащегося о языковых явлениях, правилах и терминах. Умения – это способности применять изученные знания на практике. Навыки – это умение выполнять конкретные действия в области русского языка. Компетенции – это способность использовать язык для достижения определенных целей в различных коммуникативных ситуациях.
Оценка знаний, умений и навыков по русскому языку направлена на развитие языковой культуры учащихся, формирование навыков грамотного и эффективного общения на русском языке, а также развитие творческого и критического мышления. Оценивание представляет собой не только итоговую оценку по результатам контрольной работы, но и непрерывный процесс, включающий в себя различные формы проверки знаний и умений учащихся.
Нормы оценки по русскому языку в рамках ФГОС 5-9 классы устанавливают требования к уровню знаний, умений и навыков учащихся. Они способствуют объективной оценке и сравнению учебных результатов, а также позволяют учащимся и учителям контролировать процесс обучения и корректировать свою деятельность для достижения лучших результатов.
Оценка знаний по русскому языку в соответствии с ФГОС
Оценка знаний по русскому языку в рамках ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) 5-9 классов осуществляется согласно утвержденным нормам. Она основывается на оценке учащегося в трех основных областях: устной речи, письма и чтения.
При оценке устной речи учеников учитывается их способность говорить грамотно и связно на русском языке. Оценка осуществляется на основе участия в классных дискуссиях, сообщениях, выступлениях и других устных формах работы.
Оценка письма включает проверку орфографии, пунктуации и грамматики письменных работ учеников. Ученики должны уметь составлять различные тексты — рассказы, письма, сочинения и т.д. Также важна способность излагать свои мысли точно и логично.
Оценка чтения предусматривает проверку понимания прочитанного текста, а также культуру чтения и выразительность. Ученик должен понимать содержание и основные идеи произведения, уметь работать с текстом — выделять главное, находить ключевые моменты и ответы на вопросы.
Оценка знаний по русскому языку является важной составляющей процесса обучения и помогает ученикам улучшать свои навыки владения родным языком. Реализация ФГОС в данной области направлена на формирование учащихся грамотных и культурных говорящих, писателей и читателей.
Нормы оценки знаний 5-9 классов
Оценка знаний, умений и навыков по русскому языку в 5-9 классах осуществляется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Нормы оценки призваны обеспечить объективность процесса оценивания и учитывать уровень подготовки учащихся.
Основными формами оценки знаний являются: текущий контроль, промежуточная аттестация и итоговая аттестация.
Текущий контроль
Текущий контроль предполагает оценку работы учащихся на протяжении всего учебного года. Это могут быть устные ответы на уроках, письменные работы, выполнение домашних заданий, участие в дискуссиях и пр. Результаты текущего контроля оцениваются в баллах, которые можно преобразовать во внутреннюю оценку (отметку).
Примеры текущего контроля:
- Развернутый ответ на уроке (от 1 до 5 баллов)
- Письменная работа (от 1 до 10 баллов)
- Участие в дискуссии (от 1 до 3 баллов)
Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация проводится в середине и в конце учебного года. Она включает в себя тестирование, написание сочинений, выполнение проектов и других заданий. Результаты промежуточной аттестации также оцениваются в баллах и преобразуются во внутреннюю оценку.
Примеры промежуточной аттестации:
- Тестирование (от 1 до 20 баллов)
- Сочинение (от 1 до 10 баллов)
- Выполнение проекта (от 1 до 15 баллов)
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация проводится в конце 9 класса и является основным инструментом оценки знаний по русскому языку. Она включает в себя сдачу выпускного экзамена. Результаты итоговой аттестации оцениваются в баллах и могут быть использованы при поступлении в дальнейшее образование.
Нормы оценки знаний, умений и навыков по русскому языку в 5-9 классах направлены на объективную оценку уровня подготовки учащихся и создание условий для их дальнейшего развития.
Умения и навыки, оцениваемые по русскому языку
Чтение и понимание текста
По русскому языку ученики оцениваются в своих навыках чтения и понимания текста. Это включает способность понять основную мысль текста, выделить ключевую информацию, определить тему и цель текста, а также распознавать основные жанры и типы текстов.
Письмо
Оценка в области письма включает понимание элементов различных текстовых жанров, умение составлять и оформлять письма, заметки, сообщения, резюме и другие письменные материалы. Это также включает способность выражать свои мысли и идеи четко и логично, использовать лексические и грамматические единицы, а также следовать правилам орфографии и пунктуации.
Устная речь
Оценка устной речи включает способность выражать свои мысли и идеи на русском языке в устной форме. Это включает умение говорить грамотно и без ошибок, использовать различные стили речи, адекватно аргументировать свою точку зрения, задавать вопросы и отвечать на них, а также участвовать в дискуссиях и презентациях.
Грамматика
Грамматические навыки оцениваются в контексте различных аспектов русского языка. Это включает знание грамматических правил и терминов, умение правильно использовать времена глагола, склонять и спрягать слова, а также понимать и исправлять грамматические ошибки.
Обратите внимание, что оценка всех этих умений и навыков проводится с учетом требований ФГОС 5-9 классы для русского языка.